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機器人是日本動漫文化的重要元素,對日本社會也有超越通俗娛樂的實質影響,大阪有間「機器人教室」,讓小學生也能使用電腦製作程式,將指令與條件正確組合,達成讓機器人行動的目的。家長認為能精通電腦,對小孩未來的工作必定有利無弊,甚至有人認為大人已趕不上小孩,該先去上課的恐怕該是大人。

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電子科技業的創新曾帶來日本的經濟奇蹟,近年雖被歐美超車,但日本文部科學省(相當於教育部)在今年2月宣布,自2020年起全國小學要將程式設計課程設為必修,頗有讓下一代決戰科技業的氣勢。政策發布後,程式設計教室逐漸增加,補教界也摩拳擦掌,看準家長望子成龍的心態。在一項對家長進行的「想讓孩子學習的才藝」調查中,選擇程式設計的比例高達15%,比起英語的10%或運動的8%都高出許多。不僅家長的期待改變,在一項針對千名國高中生進行的「未來最想從事的行業」調英文家教老師課程推薦 基隆查中,IT產業也奪下了第1名,突顯學生也對自己的未來有了嶄新的期待。(中國時報)

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